Communication Strategies in Islamic Da'wah for Strengthening the Spirituality of Muslim Communities in the Digital Era
DOI:
https://doi.org/10.20414/komunitas.v17i1.14100Keywords:
da'wah communication strategies, illocutionary speech acts, , digital da'wah, Muslim spirituality, Ustadz Hanan AttakiAbstract
The rapid development of digital media has transformed da'wah communication into a more interactive and influential process for strengthening Muslim spirituality. This study examines da'wah communication strategies through illocutionary speech acts in Ustadz Hanan Attaki's sermon Learning to Be Calm Even When There Are Many Problems. Using qualitative content analysis, the sermon transcript was analyzed through the interactive model of Miles, Huberman, and Saldaña, integrating Searle's illocutionary speech act theory with da'wah communication theory. The findings reveal four dominant strategies persuasive, empathetic, reflective, and motivational expressed through assertive, directive, expressive, and commissive speech acts. These strategies promote spiritual awareness, emotional engagement, self-reflection, and religious commitment. The study concludes that illocutionary speech acts serve as strategic communication tools that enhance the effectiveness of humanistic and transformative digital da'wah in strengthening Muslim spirituality within contemporary digital communication contexts.
Downloads
References
Arifiyani, W. (2025). Analisis Strategi Komunikasi Persuasif Komunitas Dieng Bersih Melalui Instagram@ Diengbersih Dalam Meningkatkan Kesadaran Masyarakat Mengenai Kebersihan Lingkungan Di Wilayah Dieng Wonosobo (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Sultan Agung).
Efrizal, T., Zen, M. M., Firdaus, M., & Yakub, M. (2026). Paradigma Pemikiran Lembaga Dakwah: Analisis Normatif, Struktural, Kultural Dan Transformatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 4(3), 412-418.
Fabriar, S. R. (2024). Dakwah di era digital: Potret aktivitas dakwah Nawaning. Penerbit Nem.
Fatima, S., & Sa'i, M. (2025). Strategi komunikasi dengan pendekatan audience-centered dalam meningkatkan efektivitas pesan pada sharing session Bingkis Ramadhan di Pamekasan, Madura. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), 1215-1228.
Fitriana, F., Nurhasan, N., & Switri, E. (2025). Beyond Likes and Shares: Membangun Koneksi Autentik antara Da’i dan Pengikut di Era Digital. Jurnal Al-Mufidz: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 129-138.
Iftitahiyati, L. (2023). Analisis Tindak Tutur Ilokusi Dalam Ceramah Ustaz Hanan Attaki Di Channel YouTube Dan Pemanfaatannya Sebagai Modul Pembelajaran Teks Ceramah Kelas Xi Sma (Doctoral Dissertation, S1-Tadris Bahasa Indonesia Iain Syekh Nurjati Cirebon).
Iskandar, I. (2022). Pengembangan Strategi Dalam Menyampaikan Pesan Dakwah Melalui Seni Dan Budaya: Memahami Penyampaian Nilai-Nilai Islam Melalui Kesenian. Etika: Journal of Islamic Communication and Broadcasting Science, 1(2), 57-66.
Jambak, W. S., Harahap, N. R., & Nasution, U. F. (2025). Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis Pengalaman Dalam Menginternalisasikan Nilai Keimanan Kepada Allah SWT di SMA Muhammadiyah 5 Lubuk Pakam. HIBRUL ULAMA, 7(2), 326-338.
Miftahuddin, M. (2025). Pengaruh Komunikasi Dakwah terhadap Perubahan Perilaku Masyarakat. Insight Journal, 1(2), 112-120.
Murtadlo, A., & Muhid, A. (2025). Kesantunan Bahasa Da’i: Memahami Etika Komunikasi Di Ruang Publik. Liwaul Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Masyarakat Islam, 15(1), 1-26.
Rahma, F., Zain, A., Mustain, Z., & Rokim, R. (2024). Penguatan nilai-nilai spiritual dan moralitas di era digital melalui pendidikan agama Islam. JEMARI (Jurnal Edukasi Madrasah Ibtidaiyah), 6(2), 94-103.
Rizal, D. A., Maula, R. A., & Idamatussilmi, N. (2024). Transformasi media sosial dalam digitalisasi agama: Media dakwah dan wisata religi. Mukaddimah: Jurnal Studi Islam, 9(2), 206-230.
Rofiah, Z., & Miah, M. (2025). Strategi komunikasi persuasif dalam media dakwah: Kontribusinya terhadap peningkatan pemahaman pendidikan agama Islam. Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 9(1), 174-186.
Rosyada, A., Fitroh, A., Hidayah, E., Kusumaningrum, N. L., Ramadhan, S. D., Utomo, A. P. Y., & Kesuma, R. G. (2024). Analisis Tindak Tutur Ilokusi Pada Video Pembelajaran Pidato Bahasa Indonesia Dalam Kanal YouTube “Literasi Untuk Indonesia.”. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(2), 45-63.
Sagala, D., & Naibaho, D. (2023). Mampu menggunakan bahasa yang komunikatif. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(4), 12724-12735.
Saputra, W., Romli, K., Yanti, F., & Amrozi, S. R. (2026). Dakwah di Era Digital: Strategi Dan Metodologi Dalam Menyampaikan Nilai-Nilai Islam Dakwah di Era Digital. Jurnal Media Akademik (JMA), 4(5).
Suryani, C. (2020). Empati: Rasa yang Terkalahkan oleh Ego. Ahmad Arif Ketua Jurnalis Bencana dan Krisis, 264.
Ziraluo, M. (2020). Analisis tindak tutur lokusi, ilikusi, dan perlokusi pada debat Capres-Cawapres Republik Indonesia tahun 2019. Jurnal Education and Development, 8(2), 249-249.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Madu Trisna Devi, Anis Dwi Winarsih, Karlina Karadila Yustisia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
